ΜΙΑ ΕΛΛΗΝΙΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΣΤΗΝ ΝΟΡΒΗΓΙΑ: ΕΔΩ ΒΡΗΚΑ ΤΟ ΦΩΣ ΜΟΥ ΚΑΙ ΚΥΡΙΩΣ…ΤΟ ΜΥΑΛΟ ΜΟΥ! ~ ΆΜΦΙΣΣΑ Newz

«Οι διαφορές ανάμεσα στα δύο συστήματα είναι τεράστιες. Να πάρουμε όμως τα πράγματα από την αρχή: Η φοίτηση σε ένα δημοτικό σχολείο της Νορβηγίας διαρκεί 7 χρόνια. Η βασική διαφορά με ένα ελληνικό σχολείο είναι πως τα παιδιά δεν έχουν αυτόν τον τεράστιο φόρτο εργασιών για το σπίτι. Διαθέτουν…ελεύθερο χρόνο. Έχουν βέβαια και τα νορβηγόπουλα μαθήματα για το σπίτι, αλλά ο/η δάσκαλος/α τους δίνει εργασίες για ένα μόνο μάθημα. Π.χ,
μαθηματικά. Θα έχουν να ολοκληρώσουν 2-3 ασκήσεις και μετά είναι ελεύθερα. Δεν έχουν εργασίες για 5-6 μαθήματα όπως γίνεται στην Ελλάδα. Στην Νορβηγία απεχθάνονται την «παπαγαλία» και δίνουν προτεραιότητα στην κριτική σκέψη. Τα παιδιά μαθαίνουν να σκέφτονται. Θυμάμαι από τα δικά μου σχολικά χρόνια στην Ελλάδα, πως έπρεπε όλα να τα μαθαίνω μέσω «παπαγαλίας». Για αυτό και δεν θυμάμαι σχεδόν τίποτα. Μαθαίναμε τα μαθήματα λες και ήταν «ποιηματάκια». Δεν έμαθα να σκέφτομαι. Χρειάστηκε να έρθω στην Νορβηγία για να μάθω να χρησιμοποιώ το μυαλό μου σωστά. Οι ώρες διδασκαλίας και στα δύο δημοτικά, ελληνικά και νορβηγικά, είναι πάνω κάτω οι ίδιες. Ένα από τα φοβερά πλεονεκτήματα των νορβηγικών σχολείων πάντως είναι πως ενώ τα ελληνόπουλα θα γυρίσουν σπίτι τους την Παρασκευή το μεσημέρι με ένα… «τόνο» μαθημάτων, ασκήσεων και επαναλήψεων, στην Νορβηγία το Σαββατοκύριακο είναι..homework free για τους μαθητές. Μπορούν να ασχοληθούν με ότι επιθυμούν, αξιοποιώντας τον ελεύθερο τους χρόνο με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Έτσι και αλλιώς, ο τρόπος εκμάθησης των μαθημάτων στην Νορβηγία μόνο πιεστικός δεν είναι. Για να είμαστε όμως δίκαιοι και ειλικρινείς με την χώρα μας, ένας καλός έλληνας μαθητής είναι πιο δυνατός στα μαθηματικά από τον αντίστοιχο νορβηγό. Ο γιος μου τελείωσε την Τρίτη Δημοτικού στην Ελλάδα και εντάχθηκε στην Τετάρτη της Νορβηγίας. Μπορεί άνετα να παρακολουθήσει τα μαθήματα που διδάσκονται στην Έκτη Δημοτικού. Αλλά ακόμη και σε αυτό, οι Νορβηγοί είναι ένα βήμα μπροστά γιατί έχουν προσαρμόσει την διδασκαλία των μαθηματικών ανάλογα με το επίπεδο του μαθητή. Υπάρχουν 3 βιβλία για τα μαθηματικά. Από άλλο εγχειρίδιο θα διδαχθεί ο «δυνατός» μαθητής και από άλλο ο «αδύνατος». Να σας πω και το καλύτερο; Στο δημοτικό δεν υπάρχει βαθμολογία μαθητών! Δεν υπάρχει άγχος για τους βαθμούς. Οι μαθητές μιλάνε στον ενικό τους δασκάλους και παρά την οικειότητα αυτή, αναπτύσσουν βαθιές σχέσεις βασισμένες στην κατανόηση και την ευγένεια. Στα σχολεία υπάρχουν επίσης και κοινωνικοί λειτουργοί, επιφορτισμένοι με την ψυχολογική φροντίδα των παιδιών. Βρίσκονται εκεί για να λύνουν τα προβλήματα των μαθητών» δηλώνει στο bangladeshnews.gr, η 37χρονη Παναγιώτα Αρβανίτη, κάτοικος Νορβηγίας εδώ και 1ο χρόνια. Παντρεμένη με 2 παιδιά. Σπουδάζει στο παιδαγωγικό τμήμα του Πανεπιστημίου Vestfold νηπιαγωγός. Σε δύο εβδομάδες ξεκινά την πρακτική της σε δημοτικό σχολείο της περιοχής Horten. Και ανυπομονεί…

ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ «ΔΙΑΜΑΝΤΙ». ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΑΠΟΛΑΜΒΑΝΟΥΝ ΥΨΗΛΟΥΣ ΜΙΣΘΟΥΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΚΟΙΝΑ ΑΠΟΔΕΚΤΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΕΝΟΣ Ο ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΣ ΤΟΥΣ ΡΟΛΟΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ…

«Δεν υπάρχουν φροντιστήρια εδώ. Αν ένας μαθητής αντιμετωπίζει προβλήματα, τότε οι δάσκαλοι καλούν ειδικευμένο εκπαιδευτικό προσωπικό το οποίο θα ασχοληθεί με τις γνωσιακές δυσκολίες του μαθητή. Και αυτό εντός των δημόσιων δομών παιδείας χωρίς καμία επιβάρυνση για τους γονείς. Αν ξεκινήσεις να μιλάς για τα καλά του εκπαιδευτικού συστήματος εδώ δεν θα μπορείς να σταματήσεις: Το σχολείο είναι επιφορτισμένο με ολόκληρη σειρά αθλημάτων για τα παιδιά, όπως το σκι! Τα μαθαίνουν μέχρι και μουσική. Όλα τα σχολεία έχουν την φιλαρμονική τους. Φυσικά και υπάρχουν και τα ιδιωτικά σχολεία. Τα δημόσια όμως δεν έχουν να ζηλέψουν τίποτα. Στα δημόσια θα δεις φτωχά και πλούσια παιδιά να συνυπάρχουν αρμονικά. Οι γονείς από την πλευρά τους είναι πολύ ευχαριστημένοι από την ποιότητα της εκπαίδευσης που λαμβάνουν τα παιδιά τους. Και πως να μην είναι, όταν μαθαίνουν τουλάχιστον 2 ξένες γλώσσες. Όταν τελειώνεις το Λύκειο εδώ, είσαι ένα βήμα πριν το Proficiency. Στην Ελλάδα πρέπει να δώσεις ένα «σκασμό» λεφτά σε φροντιστήρια για να πάρεις αυτό το πτυχίο. Στην Νορβηγία τα μαθαίνεις στο σχολείο χωρίς να δώσεις «φράγκο» έξω. Οι εκπαιδευτικοί έχουν κάθε λόγο να είναι αποδοτικοί. Οι δάσκαλοι στα δημόσια δημοτικά λαμβάνουν μηνιάτικο από 3.000 έως 4.500 ευρώ μεικτά. Η μισθοδοσία τους εξαρτάται από τον δήμο που είναι τοποθετημένο το σχολείο. Πλήρης και αποτελεσματική αποκέντρωση. Δεν θα ακούσεις κανένα δάσκαλο να παραπονιέται για τις υψηλές κρατήσεις στoν μισθό του. Το δημόσιο στην Νορβηγία χαρακτηρίζεται από υψηλή ανταποδοτικότητα. Το καλοκαίρι δικαιούνται 2 μήνες άδεια καθώς τα σχολεία εδώ ξεκινούν τον Αύγουστο. Αν ένας εκπαιδευτικός ασθενήσει μπορεί να απουσιάσει έναν ολόκληρο χρόνο από την δουλειά του και ακόμη να πληρώνεται. Αν η ασθένεια του είναι σοβαρή και πρέπει να λείψει παραπάνω χρόνο από την εργασία του, το κράτος θα φροντίσει να του παρέχει ένα κοινωνικό επίδομα για να καλύψει τις ανάγκες του. Υπάρχει ένα πολύ ισχυρό κοινωνικό συμβόλαιο. Που να δείτε και τις και τις σχέσεις εκπαιδευτικών και γονιών. Εξαιρετικές. Το Α και το Ω είναι η εμπιστοσύνη μεταξύ τους. Γίνονται διαρκώς meetings. Eνημερώνουν τους γονείς για την πρόοδο των παιδιών τους. Τους λένε που πρέπει να δώσουν βάση, πως θα καλύψουν τα κενά τους. Είναι αδιανόητο ένας εκπαιδευτικός στην Νορβηγία να μιλήσει υποτιμητικά για έναν μαθητή. Εδώ προσπαθούν να βρουν λύσεις στα προβλήματα που ανακύπτουν. Ενδιαφέρονται για την ευτυχία των μαθητών, για την ανάπτυξη της προσωπικότητας τους. Θέλουν τα παιδιά να είναι κοινωνικά, όχι απομονωμένα. Να έχουν φίλους. Υπάρχει η εξής φιλοσοφία: Αν ένα παιδί δεν είναι καλά μέσα του, αν αντιμετωπίζει ψυχολογικά προβλήματα, δεν μπορεί να αποδώσει ως μαθητής και ως άνθρωπος. Επικεντρώνονται στην ψυχή των μαθητών. Τους αντιμετωπίζουν ισάξια και ισότιμα».
norway66

ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΚΑΚΟ! «ΜΠΡΟΣΤΑΡΗΔΕΣ» ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ…

«Η «δύναμη» των δασκάλων πάντως είναι πολύ μεγάλη, παρόλο που οι ίδιοι είναι χαμηλών τόνων και όχι αλαζόνες. Υπόκεινται βέβαια και αυτοί σε πολύ αυστηρούς κανόνες. Απαγορεύεται κάθε είδους βία στα σχολεία. Λεκτική και σωματική. Ακόμη και στον πωπό να τα χτυπήσει μπορεί να βρεθεί φυλακή. Την ίδια ώρα πάντως οι δάσκαλοι, αν εντοπίσουν κάποιο παιδί να φέρει σημάδια κακοποίησης και αποδειχθεί ότι ευθύνονται οι γονείς, έχουν το δικαίωμα να καλέσουν άμεσα την αστυνομία! Οι γονείς καταλήγουν στην φυλακή και τα παιδιά σε μια πολύ ισχυρή Πρόνοια. Πρώτιστο μέλημα είναι η ασφάλεια και η ευημερία των παιδιών. Δεν αστειεύονται με αυτά τα πράγματα οι νορβηγοί! Όπως δεν αστειεύονται και τα συνδικάτα τους, τα οποία είναι υπεύθυνα για την προστασία των εκπαιδευτικών και τις διαπραγματεύσεις με το κράτος για μισθολογικά ζητήματα. Και κάτι τελευταίο για το μάθημα των θρησκευτικών καθώς μαθαίνω πως στην Ελλάδα έχει ξεσπάσει «πόλεμος»: Στην Νορβηγία οι μαθητές δεν προσεύχονται και απαγορεύεται κάθε είδους προσηλυτισμός. Τα θρησκευτικά είναι ένα ουδέτερο μάθημα στο οποίο τα παιδιά μαθαίνουν τι αντιπροσωπεύει κάθε θρησκεία. Επισκέπτονται μάλιστα…άλλους ναούς θρησκειών για να μάθουν. Κοντολογίς: Ενα εκπληκτικά αποτελεσματικό εκπαιδευτικό σύστημα σε μια χώρα…υπόδειγμα».
flag66

ΛΙΓΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΝΟΡΒΗΓΙΑ…

Θα μπορούσαμε να πούμε πολλά για την σκανδιναβική αυτή χώρα. Αρκεί να υπενθυμίσουμε ότι η Νορβηγία βρίσκεται μέσα στην πρώτη πεντάδα των πιο…ευτυχισμένων χωρών του πλανήτη σύμφωνα με τον ΟΗΕ, με την Ελλάδα να καταλαμβάνει την…99η θέση από τις συνολικά 157 χώρες της κατάταξης.